22
jul

1º   lugar  Integral Alphaville – privada – 739,75

2º   lugar  Comunitária – privada – 702,32

3º   lugar  Instituto Educacional Imaculada  – privada –  688,40

4º   lugar  Colégio Integral  – privada –  686,28

5º   lugar  Colégio Integral Uni  – privada – 675,43

6º   lugar  Colégio Progresso  – privada – 675,18

7º   lugar  Colégio Rio Branco  – privada – 673,56

8º   lugar  Anglo Unidade Taquaral  – privada – 667,26

9º   lugar  Colégio Objetivo de Campinas – privada –  667,03

10º lugar  Colégio D.Barreto – privada –  666,08

Os alunos destas escolas atingiram a média de pontos descritos acima. Como é possível notar, as dez melhores são da rede privada de ensino.

Os alunos das escolas estaduais que mais se destacaram são:

11º lugar  COTUCA – Colégio Técnico da Unicamp – Campinas – 665,55

18º lugar  Escola Técnica Estadual Prof.Antonio Prado – 647,25

22º lugar  Escola Técnica Estadual Bento Quirino – 631,91

31º lugar  Prof.João Lourenço Rodrigues – 580,30

É interessante notar que a pontuação dos alunos destas escolas públicas são maiores do que algumas escolas privadas. A pontuação dos alunos das escolas privadas em Campinas variaram entre 739,75, a melhor, e 543,28, a pior , portanto, os alunos das escolas públicas listadas acima, na média, estão melhores do que os alunos de 22 escolas particulares.

O fato dos alunos de quatro escolas públicas estaduais superarem no ENEM 2009 os alunos de 22 escolas particulares é muito bom porque demonstra que é possível atingir um ensino de qualidade nas escolas públicas por intermédio de um bom     trabalho pedagógico, mas por outro lado, é preocupante porque escolas privadas, muitas delas com altas mensalidades, que em Campinas variam entre R$ 500,00 a R$ 800,00, não estão acertando a mão no Ensino Médio.

Talvez, para justificar, dirão que as três melhores escolas públicas são técnicas, mas qual seria a diferença?  Escolas técnicas ou não devem proporcionar aos alunos a melhor qualidade de ensino.

Tomara que o ENEM sirva de orientação para todas as escolas e em especial para as particulares (alvo aqui deste meu post ) no sentido de (re)significar o projeto pedagógico do Ensino Médio e que possa, sobretudo, provocar inquietações nos professores, nos coordenadores e diretores pedagógicos, juntamente com seus respectivos mantenedores, deslocando-os da zona de conforto rumo a melhoria do processo de ensino/aprendizagem. Alunos, pais e a sociedade brasileira agradecerão tal iniciativa.

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21
jul

Abaixo as 10 escolas paulistas cujos alunos obtiveram entre 749,70 pontos e 702,5 pontos, os melhores do ENEM 2009.

1º lugar  -São Paulo – privada –Colégio Vértice UNID II =  749,70

2º lugar -Campinas – privada – Integral Colégio Alphaville =    739,15

3º lugarSão Paulo – privada –Colégio Móbile = 729, 76

4º lugar-Itatiba – privada – Colégio Integral = 723,72

5º lugarSão Paulo – privada – Colégio Santa Cruz = 715,17

6º lugarSão Paulo – privada – Colégio Bandeirantes = 712,57

7º lugar -Taubaté – privada – Colégio Objetivo Junior = 710,06

8º lugar -São José dos Campos – privada-  Col Eng Juarez S B Wanderley – 708,26

9º lugar- São Paulo – federal – Instituto Federal de Ciência e Tecnologia = 707,22

10º lugar – Campinas – privada- Escola Comunitária de Campinas = 702,5

Dando uma volta em todo o Estado de São Paulo as notas acima foram as melhores que encontrei: os alunos que obtiveram estas notas estudaram em 4 colégios privados da capital paulista, 1 colégio federal também da capital , 1 colégio de Itatiba, 2 de Campinas, 1 de São José dos Campos e 1 de Taubaté.  Nenhum estadual.

 É interessante observar que das 1.809 escolas particulares, 3.583 estaduais, 3 federais e 56 municipais que participaram do ENEM 2009, refiro-me as do Estado de São Paulo, portanto, 5.451 escolas,  apenas os alunos de 10 delas, isto é , 0,18% tenham conseguido atingir a média de 74% a 70% do exame. Parece-me pouco. Não há ,na média das escolas, 80% de aprovação no exame e, tampouco, 90%. Estranho isso, não é mesmo?

 É estranho porque nas décadas de 60 e 70 era considerado bom aluno aquele que atingia notas 80, 90 e 100. A nota 70 nada tinha de extraordinário. As medalhas iam para os alunos 100 e os de nota 90 pegavam o segundo lugar. Mas 70! A nota 70 era um consolo porque estava acima da média 50 e 60 : você não era mediano.

Mas tudo mudou. Escolas privadas caríssimas, a meu ver, não conseguem fazer com que a média de seus alunos do 3º Médio atinja os pontos 800, 850 ou 900.  O que está acontecendo?

 1)       Talvez a nossa sociedade tenha se tornado permissiva, muito flexível e os alunos não conseguem foco, não possuem o mínimo de disciplina necessária para o estudo. Se o professor exigir um mínimo necessário  os alunos reclamam e os pais idem;

 2)       Por outro lado, é possível que as aulas possuam o mesmo formato daquelas do meu tempo, sim, aquelas do século passado, século XX, da década de 60 e 70: professor na lousa explanando o conteúdo e nós alunos participando em silêncio da aula;

 3)       Ou o exame está complexo, exigindo algo que os alunos não estão preparados;

 4)       Ou ainda a escola não está entendendo do que se trata o ENEM e é levada, por intermédio de suas apostilas e sistemas de ensino, a investir nos exames vestibulares que ainda teimam em existir;

 De qualquer modo, como dizia Hamlet, há algo de podre no reino da Dinamarca, não resta dúvida.

 E as escolas públicas?  Ficam para amanhã !

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19
jul

ENEM 2009

por Sônia R. Aranha às 17:48 em: Educação, ENEM, Ensino Médio

O MEC divulgou o resultado do ENEM/2009 .  As escolas com mais de 10 alunos participantes tiveram divulgadas as suas médias. Segundo o MEC :

“O número de escolas de ensino médio regular com alunos que participaram do Enem aumentou de 24.253 em 2008 para 25.484 em 2009. Dentre as 27.306 escolas constantes do censo escolar de 2009 que oferecem o ensino médio regular, 93% tiveram a participação de alunos concluintes no exame” .

Abaixo o ranking das 10 primeiras escolas:

1º lugar -São Paulo – COLEGIO VERTICE UNID II –    749, 70 (média total)

2º lugar -Teresina –  INST DOM BARRETO –   741,56(média total)

3º lugar -Rio de Janeiro- COLÉGIO SÃO BENTO – 741,32 (média total)

4º lugar -Campinas  – COLEGIO INTEGRAL ALPHAVILLE  –  739,75 (média total)

5º lugar -Campo Grande –  COLEGIO ALEXANDER FLEMING -737,40 (média total)

6º lugar -Brasília  –   COLEGIO OLIMPO – 736,33 (média total)

7º lugar -Viçosa – COL DE APLICACAO DA UFV – COLUNI – 734,66 (média total)

8º lugar –  Belo Horizonte –  COLEGIO BERNOULLI – 731,28 (média total)

9º lugar –  Feira de Santana – COLEGIO HELYOS – 730,42 (média total)

10º lugar –  São Paulo – COLEGIO MÓBILE – 729,76  (média total)

O ENEM não avalia o desempenho da escola, porém, acaba fazendo isso. Por um lado é bom porque faz com que a escola reveja seu projeto pedagógico e por outro é ruim, porque há escolas que recebem alunos de outras escolas, justamente no Ensino Médio,com muita dificuldade e com lacunas no conhecimento de difícil reversão nos últimos três anos.

Das dez primeiras escolas, nove são privadas e uma é federal, a COLUNI de Viçosa , mas é importante observar que nenhuma delas conseguiu uma média acima de 74%. É um resultado mediano. De qualquer modo, as escolas privadas e públicas que oferecem Ensino Médio precisam resignificar esta etapa de ensino. Não dá mais pra contar com aulas expositivas , alunos adestrados e lousa e giz. É preciso muito mais do que isso.

A preocupação que temos enquanto educadores é a de que as escolas privadas prefiram, ao invés de modificar o processo de ensino/aprendizagem, escolher ficar apenas com os  “bons” alunos, visando um melhor desempenho no ENEM e, consequentemente, uma aprovação no mercado de ensino de sua localidade.

Esse seria um caminho perverso a ser adotado para aqueles alunos que precisam de um empenho significativo da escola. Aquele aluno que não se adequa a um ensino propedêutico longe de ser adequado ao século XXI.

Esperemos que isso não ocorra e que as escolas públicas e privadas invistam na capacitação de seus professores com cursos de formação visando a construção de uma nova visão de mundo.

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19
jul

Boas-vindas!

por Sônia R. Aranha às 16:30 em: Sem categoria

Olá, sou a Profa.Sônia Aranha, Diretora de Estudos e Pesquisa do CentrodEstudos ,e estarei aqui com vocês para refletir e divulgar informações sobre educação formal, especificamente, a Educação Básica.

Forte abraço Sonia

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