30
set

Amar de Carlos Drumond de Andrade

por Sônia R. Aranha às 17:36 em: Educação

Na voz de Paulo Autran , Amar de Carlos Drumond de Andrade.

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30
set

E agora, José ?

por Sônia R. Aranha às 17:24 em: Educação

Na voz de nosso querido poeta Carlos Drumond de Andrade E agora, José?

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O CentrodEstudos em parceria com o Beca E-work e com o IBDA (Instituto Brasileiro para o Desenvolvimento da Arquitetura) lançam o curso a distância online Home-Office: um desafio para o mundo corporativo.

O curso visa dar subsídios para as organizações empresariais na implantação de um programa de home-office , isto é, trabalho realizado em casa , apresentando as vantagens e as desvantagens de tal forma que a empresa poderá analisar o melhor momento de implantação e também preparar seus colaboradores para esta nova modalidade de trabalho.

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O curso destina-se aos profissionais que trabalham com gestão de pessoas , administradores de empresas, mas também a arquitetos e demais interessados neste assunto.

O programa:

  • 1a aula: Introdução ao Tema
  • 2a aula:Vida pós-moderna: um novo mundo
  • 3a aula: A Transformação do Trabalho no Século XXI
  • 4a aula:O que é Home-Office ?
  • 5a aula:Atividades mais adaptáveis ao Home-Office
  • 6a aula:Competências e Habilidades para enfrentar um Home-Office
  • 7a aula:Obstáculos e Benefícios para a Empresa e para a Sociedade
  • 8a aula: Obstáculos e Benefícios para o Teletrabalhador de Home-Office
  • 9a aula:Implantando um Home-Office
  • 10a aula:Cases
  • 11a aula:Término do Curso

Maiores informações acesse http://www.centrodestudos.com.br/Ead/Aberto/DetalheCurso.aspx?Codigo=18

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O curso de formação para professores A Escrita e a Leitura na Perspectiva Vygotskyana- parte teórica, conduzido pela Profa.Sônia Maria Aranha,  iniciou na EMEF Geny Rodrigues  em Campinas , no dia 19/09, contando com a presença de vinte e um professores e orientadora educacional.

O curso objetiva discutir uma proposta de ensino de língua portuguesa por intermédio de três práticas: produção de texto, leitura e análise linguística , mas nesta primeira parte o foco será a teoria histórico-cultural , especificamente o que diz respeito aos estudos de Lev S.Vygotsky.

O curso contará com uma carga horária de 94 horas , sendo que 16 horas em encontros presenciais na própria escola intercalados quinzenalmente. O restante da carta horária ocorrerá a distância por intermédio do ambiente virtual de aprendizagem do CentrodEstudos.

O programa desta primeira parte é composto pelos fundamentos:

-Teoria vygotskyana , origem e fundamentos da teoria histórico-cultural;
-Conceitos de Ontogênese , filogênese, microgenético, mediação,internalização;
-Formação social da mente- conceito de individuo/social;
-Pensamento e Linguagem: o significado da palavra e as funções psicológicas superiores;
-Conceitos de imitação, zona de desenvolvimento proximal;
-Os conceitos vygostkyanos nas práticas da escrita e leitura em sala de aula.

A segunda parte diz respeito as práticas do ensino da escrita e da leitura ocorrerão em 2014.

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23
set

De mim , para nós , para um

por Sônia R. Aranha às 6:18 em: Educação

Que esta canção possa ser fonte de inspiração para toda a semana!

WHO KNOWS ONE

Who knows one? I know one!
One is the earth that we all live on (x2)
Who knows one? I know one!
One is the pulse like the beat of a drum (x2)
Who knows one? I know one!
One is the game that we’ve already won (x2)

There’s a special place in my heart
That will never let us be apart
There’s a flame that burns for us
A flame of eternal love

Who knows one? I know one!
Guided by a force that shines from above (x2)
Who knows one? I know one!
One is the love that connects everyone (x2)
Who knows one? I know one!
One voice one cry one light one song (x2)

There’s….

To be one, to be one, all in One heart dancing to the drum
To be one, to be one, dancing on our way up to the sun

There’s ….

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Sou professora pioneira em cursos livres e online porque tudo começou em 1996 no momento no qual entrei em contato pela primeira vez com a internet e fiquei maravilhada com as possibilidades. Na época eu já era consultora educacional em uma escola particular e ministrava cursos de formação para professores.

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Daí para pensar em criar um ambiente virtual de aprendizagem foi um pulo. Eu desenhei o esquema que queria no papel  e uma agência de informática fez uma primeira versão. Hoje trabalho com a terceira versão, porque ao longo do tempo houve necessidade de inserir novos recursos que na época não eram disponíveis, tais como vídeos, mesmo porque o Youtube não havia sido criado e o Google ainda engatinhava.

A minha primeira turma de professores em curso de formação a distância e online foi em 2001 com o curso Projetos Interdisciplinares na escola. Foi ótima a experiência e de lá para cá foram inúmeros professores que passaram pelos cursos que criei e lecionei.

Eu sempre fui entusiasta das novas tecnologias e sempre apostei no ensino a distância, porque eu acho que o conhecimento pode ser construído de várias maneiras e uma delas é online.

Eu mesma participo de um curso online, cujos professores estão nos Estados Unidos e a turma é composta de pessoas de todos os cantos do mundo.

De modo que acho sensacional estudar,aprender e ensinar pela internet, razão pela qual invisto meu tempo e dinheiro na iniciativa de manter cursos livres e online para profissionais de diferentes áreas do conhecimento.

E este meu entusiasmo acabou contaminando profissionais da área da construção civil quando fechamos uma parceria com o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento da Arquitetura – IBDA.

O arquiteto Eduardo Salmar com o curso Terra Crua:especificações para projetar em blocos e painéis monolíticos e os engenheiros eletricista Emílio Carlos Bortolucci com o curso Eficiência Energética em Edificações-simuladores e civil Mauro Lozano com o curso Muro de Arrimo em Solos Refoçados: noções básicas entraram nesta experiência e com sucesso já estão batendo a marca de quatro anos na rede.

A ideia que temos é fazer com que profissionais experientes em uma determinada área elaborem seus cursos oferecendo para outros profissionais que precisam daquele conhecimento para dar um upgrade na carreira ou nos serviços que prestam. E tem dado resultado.

Os cursos que leciono na área da educação possuem algumas modalidades: 100% online e semi-presenciais. Quando são semi-presenciais é utilizado os conteúdos que estão disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem como apoio aos encontros presenciais e este é um modo muito positivo de ensinar/aprender porque o professor em geral pouco acostumado em lidar com as novas tecnologias, aproveita a oportunidade para aprender também a utilizar estes novos recursos pedagógicos.

Os cursos que leciono no momento a distância, online:

A escrita e a leitura na perspectiva vygotskyana
Cultivando as Virtudes nos Primeiros Anos da Escolarização
Projetos Interdisciplinares na escola

É uma grande aventura deste século XXI ensinar/aprender em salas de aulas virtuais, com alunos de todos os cantos do país e tão próximos do conhecimento.

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22
set

A História da bicicleta

por Sônia R. Aranha às 2:41 em: Educação

Assistam e mostrem para as crianças a animação que mostra a evolução da bicicleta!

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22
set

Em 1932, Flowers and Trees (Flores e Árvores) ganhou o primeiro Oscar de Melhor filme de curta-metragem com desenhos animados como tema.

No mesmo ano, a Disney recebeu mais um Oscar honorário pela criação de Mickey Mouse, cuja série, em 1935, tornou-se de cor. Disney lança em rápida sucessão, outras séries que giram em torno dos personagens Pato Donald e Pluto.

Vale a pena relembrar !

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21
set

A diferença faz o mundo avançar!

por Sônia R. Aranha às 20:08 em: Educação

 
 
Devemos ensinar a nossos alunos que diferença e diversidade são importantíssimas para alavancar avanços no mundo, tanto no que diz respeito ao mundo das coisas, quanto ao das humanidades.

Assista e espalhe:

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O Ministério Público Federal da Bahia conquistou sentença que garante a matrícula de crianças com menos de quatro anos no ensino infantil às escolas particulares no estado. A nova sentença, assinada em 9 de agosto, determina que a rede privada de ensino cumpra a determinação judicial, e fixa multa diária de 30 mil reais por descumprimento. Leia aqui.

Porém, os pais não estão conseguindo matricular seus filhos.

Ontem, 19/09, liguei para o MPF/Bahia e explanei o problema pedindo orientação e hoje 20/09 recebi um e-mail dizendo o seguinte:

” os pais que não estão conseguindo matricula nas escolas particulares em função da data-corte e sem a escola sequer avaliar a criança devem buscar o MPF/Bahia , gabinete dos Direitos do Cidadão , cujo Procurador da República é Dr.Leandro Bastos Nunes, para denunciar a escola e representar a criança junto a Procuradoria”.

O e-mail estag26461@prba.mpf.gov.br ou Fone (71) 3617.2200 .

No e-mail de denúncia informar os seguintes dados:

1) Nome completo do denunciante;

2) CPF e RG

3) Endereço completo , cidade

4) Nome completo da escola que se recusa a efetivar a matrícula, se possível a razão social da escola porque em geral o nome da escola é nome fantasia da empresa;

5) Nome completo da diretora pedagógica e/ou do mantenedor da escola particular;

6) Nome completo da criança;

7) Data de nascimento da criança;

8) Série em que cursa e a qual pretende cursar;

9) Documentos comprobatórios devem seguir em anexo:

– Declaração da escola recusando a matrícula em função da data corte;

– Avaliação psicopedagógica realizada pela escola atestando que a criança não tem capacidade cognitiva e intelectual para cursar a série pretendida.

Como conseguir a documentação:

1) Os pais solicitam matricula na escola via documento elaborado em duas vias e protocolado na secretaria da escola. Entregue um e fique com um. Neste documento deve constar que o deferimento ou não deve ser feito por escrito. Se a escola se recusar a protocolar o documento. Envie-o por correio com AR para provar que o pedido de matricular foi feito.

2) Se a escola se recusar a matricular a criança alegando que a mesma não é madura suficiente para cumprir a determinação da lei, solicitar por escrito e protocole na secretaria da escola uma avaliação que ateste o que se está a dizer.

Tudo o que for pedido na escola deve ser feito por escrito em duas vias e protocolado na secretaria , se a secretaria da escola se recusar a protocolar enviar por correio o documento em AR que será o comprovante.

Anexar os documentos digitalizados no anexo do e-mail e enviá-lo para a Procuradoria da República para que esta faça cumprir a lei.

Peço aos pais baianos que se puderem relatar seus processos seria muito bom para ajudar outros pais na mesma situação. Envie o relato em comentários e depois eu subo para post.

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